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50 exercices dans cette rubrique
Révision active
Mémorise en répétant.
Mots et cartes
Repérage visuel et lexical.
Progression
Du facile au plus dense.
50 exercices · page 4/5
MathématiquesCE1

Décomposer les nombres jusqu’à

Dans 348, que représente le chiffre 3 ?

4 questions · mediumCommencer →
MathématiquesCE1

Mémoriser les doubles

Quel est le double de 6 ?

4 questions · mediumCommencer →
MathématiquesCE1

Lire les heures et les demi heures

Combien de minutes y a-t-il dans une heure ?

4 questions · mediumCommencer →
FrançaisCE1

Repérer le sujet et le verbe

Dans « Le chien aboie », quel groupe fait l’action ?

4 questions · mediumCommencer →
MathématiquesCE2

Comprendre les fractions comme parts égales

Que représente 1/2 d’un objet partagé ?

4 questions · mediumCommencer →
MathématiquesCE2

Comprendre quotient et reste

On partage 12 jetons entre 3 enfants. Combien reçoit chacun ?

4 questions · mediumCommencer →
FrançaisCE2

Distinguer « a » et « à »

Par quel mot peut-on remplacer le verbe « a » ?

4 questions · mediumCommencer →
MathématiquesCE2

Reconnaître les polygones

Qu’est-ce qu’un polygone ?

4 questions · mediumCommencer →
MathématiquesCM1

Comparer et repérer des fractions simples

Que signifie 3/4 ?

4 questions · mediumCommencer →
MathématiquesCM1

Additionner des nombres décimaux

Comment aligner deux nombres décimaux avant de les additionner ?

4 questions · mediumCommencer →
FrançaisCM1

Accorder autour du sujet noyau

Dans « Le groupe de danseurs répète », quel nom commande le verbe ?

4 questions · mediumCommencer →
MathématiquesCM2

Soustraire des nombres décimaux

Comment poser 8,6 − 2,35 ?

4 questions · mediumCommencer →
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